+371 67324146

Ikgadējais Komercdarbības nodaļas profesionālās meistarības konkurss “Grāmatvežu svētki 2025”.

21. novembrī Komercdarbības nodaļā norisinājās ikgadējais Izglītības programmas Grāmatvedība, kvalifikācijas Uzskaites grāmatvedis, Profesionālās meistarības konkurss. Pasākuma mērķis – veicināt izglītojamo profesionālo izaugsmi, interesi par grāmatveža profesiju un sniegt iespēju praksē pielietot iegūtās teorētiskās zināšanas. Konkursa laikā dalībnieki pildīja dažādus teorētiskos un praktiskos uzdevumus, kas atspoguļoja reālas grāmatveža darba situācijas – no dokumentu apstrādes un saimniecisko darījumu uzskaites līdz finanšu analīzes elementiem un problēmsituāciju risināšanai. Uzdevumi prasīja gan precizitāti, gan radošu pieeju, gan spēju ātri orientēties informācijā. Pasākumu organizēja un vadīja profesionālo kompetenču moduļu skolotāji Nataļja Paramonova un Oto Kristians Abrams, kuri rūpējās par uzdevumu kvalitāti, objektīvu vērtēšanu un pozitīvu gaisotni visas dienas garumā. Konkursā valdošā atmosfēra apliecināja, ka topošie grāmatveži ir motivēti, zinātkāri un gatavi jaunajiem izaicinājumiem savā profesionālajā ceļā. Šādas aktivitātes ne tikai stiprina teorētisko zināšanu pielietojumu praksē, bet arī palīdz jauniešiem iegūt pārliecību par savām spējām un sagatavoties nākotnes karjerai.

Dalīties

Jaunākās publikācijas

Ekonomikas olimpiāde.

Šī gada 2. decembrī tehnikumā norisinājās spraiga ekonomikas olimpiāde, kas pulcēja 30 talantīgus audzēkņus. Sacensības spilgti apliecināja, ka mūsdienās ekonomiskā domāšana ir neaizstājama kompetence jebkurā

Tehnikuma jaunieši sacenšas dambretē.

2. decembrī Rīgas Tūrisma un radošās industrijas tehnikumā norisinājās RTK sporta metodiskā centra AMI rīkotās Rīgas reģiona dambretes sacensības, kurās piedalījās arī mūsu audzēkņi. Jauniešiem izdevās

RVT viesojās kolēģi no Jēkabpils Tehnoloģiju tehnikuma.

Rīgas Valsts tehnikumā  28. novembrī, viesojās Jēkabpils Tehnoloģiju tehnikuma kolektīva pārstāvji. Vizītes mērķis bija veicināt savstarpējo sadarbību un pieredzes apmaiņu, īpaši pievēršoties jautājumiem, kas saistīti ar mācību