+371 67324146

Datorikas nodaļas audzēkņi iepazīst Zemgales tehnoloģijas, kultūru un vēsturi.

Datorikas nodaļas DT1-1 grupas audzēkņi šajā mācību gadā nav tikai sēdējuši pie datoriem — viņi ir pierādījuši, ka spēj būt aktīvi un saliedēti arī ārpus mācību telpām. Kopā ar DP1-4 kursa biedriem savākta makulatūra, sadarbojoties ar DP1-2, RVT florbola sacensībās izcīnīta 1. vieta, bet biatlonā — 2. vieta. Pēc šādiem panākumiem pelnīta bija arī atelpa un jauni iespaidi. Ar programmas “Latvijas skolas soma” atbalstu 18. maijā audzēkņi kopā ar skolotājiem Inetu Maļinovsku un Aigaru Cīruli devās mācību ekskursijā, lai iepazītu Zemgales tehnoloģisko, kultūras un vēsturisko daudzveidību. Dienas laikā viņi piedzīvoja gan modernu ražošanu, gan Eiropas mākslas greznību, gan viduslaiku spēļu azartu.

1. pietura — SIA “Vizulo ESCO” Iecavā

Ekskursija sākās ar ieskatu mūsdienu tehnoloģiju pasaulē. “Vizulo ESCO” ražotnē jaunieši redzēja, kā top LED apgaismojuma risinājumi, kas izgaismo pilsētas un industriālās teritorijas visā pasaulē — 90% produkcijas tiek eksportēta. Audzēkņus pārsteidza gan precīzās iekārtas, gan tas, cik daudz posmu nepieciešams, lai radītu vienu energoefektīvu gaismekli. Daudzi atzina, ka pirmo reizi ieraudzījuši, cik sarežģīts un inovatīvs ir šāds ražošanas process.

2. pietura — Rundāles pils muzejs

No tehnoloģijām — uz Eiropas kultūras šedevriem. Rundāles pilī audzēkņi apskatīja pamatekspozīciju un izstādi “No gotikas līdz jūgendstilam”, izmantojot digitālos gidus, kas ļāva katram izbaudīt muzeju savā tempā. Franču dārzs, plašās zāles, greznie interjeri — daudzi atzina, ka pirmo reizi redzējuši pili tik iespaidīgi un tik tuvu. Pastaiga pa dārzu kļuva par īstu soļu izaicinājumu — dažiem dienas beigās pulkstenis rādīja pat 20 000 soļu.

3. pietura — Bauskas pils muzejs

Bauskas pilī jaunieši piedalījās muzejpedagoģiskajā nodarbībā “Renesanses laika spēles”. Te vēsture atdzīvojās — varēja izmēģināt senās galda spēles, uzzināt, kā karavīri īsināja laiku starp kaujām, un iztēloties, kāda bija ikdiena pirms vairākiem gadsimtiem. Interaktīvā pieeja radīja īstu sacensību garu un smieklus — tieši tā, kā jaunieši vislabāk mācās.

Ekskursija uz Iecavu, Rundāli un Bausku kļuva par spilgtu pieredzi, kas apvienoja tehnoloģijas, kultūru, vēsturi un komandas garu. Tā parādīja, ka mācīšanās var būt ne tikai vērtīga, bet arī aizraujoša — īpaši tad, kad to piedzīvo kopā.